（叫さけぶ詩人しじんの会かい。「ハタ坊のおでん」。ユーチューブ。 SUPERSOUL2009さんによる投稿とうこう。 http://www.youtube.com/watch?v=iMMmcZz0dy8&feature=youtube_gdata_player）

歌うたは知しっていたが、動画どうがに笑わらってしまった。

（叫さけぶ詩人しじんの会かい。「抱きしめたい」。ユーチューブ。 GETUPSPC2さんによる投稿とうこう。 https://www.youtube.com/watch?v=wcqpNHRtWCA&feature=youtube_gdata_player）

十五年じゅうごねん以上いじょう前まえ（1996年ねん）、ボーカルのドリアン助川すけがわさんがラジオ番組ばんぐみで、アメリカのイラク爆撃ばくげきについて、たしかにフセインっていう悪わるいやつがいるのかもしれない、でもイラクの子供こどもたちは、ミサイルに殺ころされたり傷きずつけられたりされるために生うまれてきたのではない、そのことは言いっておきたい、と言いったことをずっと覚おぼえている。当時とうじは政治せいじに興味きょうみはなかったし、影響えいきょうされてどうということはなかったけれど、ずっと覚おぼえている、そのことだけでもすごいことではないだろうか。

My speech outside Ikeda Station on the ninth in "Propaganda on the Ninth" of Article 9 Group in Ikeda. (Originally in Japanese.)

Hi, I'm Telesa or OKAU Junpe and I live in Ueikeda.

Children cannot choose the circumstances they live in. The worst circumstances for children are wars, aren't they? In wars you see people get killed, and you get killed yourself. Adults kill children, or adults make children kill in wars.

Some political parties are trying to change the Constitution of Japan. Article 9 of the Constitution says that we won't start war and won't have armed forces. To change Article 9 means that we would have armed forces and would start war.

Japan invaded countries in Asia about 70 or 80 years ago.

To react militarily to other countries' arming and get armed yourself is an attitude which can lead to war, isn't it?

Last month North Korea tried to launch an artificial satellite. Japan considered it to be a missle, and react militarily. But Japan launches artifucial satellites, too. Besides, Japan has the Basic Space Law, which relates space exploration to "national security". Furtheremore, the current government is trying to change the law about the Japan Aerospace Exploration Agency and delete the part about space exploration "only for peacefull purposes". They want the purpose of space exploration to be able to be obviously also military. It's Japan, that is dangerous. Japan collaborates with United States, which is the most powerfull military power in the world, and buy weapons from it. The military expenditure, which is called "defence expenditure", is more than 4 trillion yen. This country wants the purpose of space exploration to be able to be also mlilirary. They want to make Secret Protect Law, which enables to punish not only national public servants who have exposed state secrets, but also even journalists who have tried to persuade them to expose. This country wants to change the constitutution which contains Article 9 which states that we won't start war. What do other countries think about it? To only blame for example North Korea without thinking about it is selfish, isn't it?

It's past 70 years after the last war of Japan, but I don't think that it's become peace since then.

Japan made an military aliance with United States. In Japan there are US military bases, and they are used by the US armed forces in wars.

People say about the importance of companies being internationally competetive. But economy has to do with surviving, and competitions can lead to threaten other people. Companies have chased cheap workforce and expanded overseas, but is it necessarily something good?

In schools the teachers must sing the national anthem, which can be considered to have to do with the war, and the children see the teachers sing. Such a stupid thing is forced by among others TORU HASHIMOTO.

People say about obeying one's bosses. But I think it's in the military, that such a way of thinking is emphasized. Soldiers obeyed higher ranks and killed people in the war.

We still have capital punishment in this country, and the state can kill people.

All those things are not good circumstances for children, I think.

Children need to rebel.

Children need to be angry about the way the current society is.

For the sake of children being able to rebel, wars or armed conflicts absolutely must be avoided or stopped. That's the least you can and should do for children as an adult, isn't it?

di'e selsku mi ne'a lo ikedan rentcana dinju de'i li so sepa'u la'e lu lo nunsaurgau be de'i li so li'u lu'u pe la ikedan ke somoi flalu bende
to xe fanva fi lo banjupunu toi


i lu

coi mi'e la telesan no'u la okaun junpen zi'e noi xabju la uxexikedan

ni'o lo verba cu cuxna lo tcini be lo nu ri jmive kei naku ka'e
i ju'oru'e tcini tu'a lo verba gije traji lo ka xlali ri kei vau fa lo nunjamna
i pei ie go'i
i za'a dai bu'u ri lo prenu cu se catra
i dai lo sevzi ku ji'a se catra
i lo makcu cu catra lo verba
ija lo makcu cu gasnu lo nu lo verba cu catra
i go'e gije go'i vau bu'u lo nunjamna

ni'o lo so'i jecra'abe'e cu zukte fi lo nu galfi lo nunje'a flalu
i somoi flalu sepa'u ri fa lo ve cusku be lo du'u jamna naku gije se jenmi naku
i lo nu galfi lo somoi flalu cu nu ai se jenmi gije jamna ka'e mu'ei

ni'o lo gugdejupu cu gunta jamna pu zi lo nanca be po'o li ji'izeno ja li ji'ibino

ni'o ju'oru'e lo nu frati lo nunjamna srana lo nunjamna srana cu me lo seltra noi se jalge lo nunjamna ka'e
i pei ie go'i

ni'o ca lo prula'ima'i lo gugdekupu cu zukte fi lo nu cecla lo jakne
ije lo gugdejupu cu zukte fi lo nu cecla daspo lo bi'unai jakne mu'ei gije va'i frati lo nunjamna srana
i ku'i cecla lo jakne fa lo gugdejupu ku ji'a pu ca
i ji'a la jicmu ke kensa flalu cu ve cusku lo du'u lo nu kensa favgau cu srana lo ti'e nu nunynu'a gasnu
ije ji'a lo flalu be tu'a la kensa ke tadni je favgau ke'e bende zo'u lo cabna turni cu troci lo nu vimcu lo pagbu noi srana lo nu kensa favgau ku'o no'u lu tezu'e lo po'o panpi li'u
i va'i zukte fi lo nu gasnu lo nu pilno lo nu kensa favgau kei lo nunjamna srana ta'i lo nu tolmipri
i ckape fa lo gugdejupu
i ri sidju je kansa lo gugde'usu noi pamoi fi lo ka nunjamna srana ku'o gije terve'u lo xarci
i lo nunjamna srana selyle'i noi se cmene lu nunbandu selyle'i li'u cu rupnu lo voji'i picti
i lo gugde noi me la'e di'u zukte fi lo nu ke'u pilno lo nu kensa favgau kei lo nunjamna srana
i ji'a djica lo nu co'a te flalu fi la mipri ra'irgau flalu noi flalu lo nu sfasa lo jungau be fi lo jecta selmipri je ji'a lo na'e gugde teryle'i no'u lo nuzbykagni teryle'i
i ji'a zukte fi lo nu galfi lo nunje'a flalu noi se pagbu lo somoi flalu noi ve cusku lo du'u jamna naku
i pensi lo du'u la'e di'u te jinvi makau lo drata gugde kei nagije tolzansku tu'a po'o lo mu'a gugdekupu vau fa lo i'enai sevzi kurji dukse tarti ku ju'o
i go'i fa ri pei ie

ni'o temci lo prula'i nunjamna lo cabna fa lo nanca be li ji'izeno
i ku'i mi jinvi lo du'u binxo lo panpi ba lo nunjamna kei naku
i ca ku lo gugdejupu cu jamna pendo lo gugde'usu gije se zvati lo gugde'usu jeizda gije gasnu lo nu ri se pilno lo gugde'usu jenmi lo nunjamna

ni'o lo kagni zo'u se cusku fa tu'a lo nu gugykruca jivna kakne
i ku'i lo nunjvi cu srana lo nunji'e gije ja'ebo ckape lo nunji'e be lo drata ka'e
i lo kagni cu gugykruca tezu'e lo nu djica tu'a lo tolkargu gunka kei pu ca
ije ku'i ju'oru'e la'e di'u se vamji lo nu se cnemu naku
i pei ie go'i

ni'o bu'u lo ckule lo ctuca cu bilga lo nu sanga lo gugde selsa'a noi srana lo nunjamna ma'i
ije tu'a la'e di'u se jarco fi lo verba
i la'e di'u noi bebna cu se gasnu la xacimoton tolun

ni'o se cusku fa tu'a lo nu tinbe fi lo minde
i ku'i pe'i lo nu basna di'u cu jenmi tadji
i tinbe fi lo minde gije ja'ebo catra lo prenu vau bu'u lo bi'unai nunjamna

ni'o ji'a lo nu morsi sfasa kei noi nu lo jecta cu catra lo prenu cu ranji ca ca'o vau i'enai

ni'o ro la'e di'u tcini to'e xamgu lo verba vau pe'i

ni'o lo verba cu nitcu lo nu vlile pe'a

ni'o lo verba cu nitcu lo nu fengu lo tadji be tu'a lo cabna cecmu

ni'o tezu'e lo nu lo verba cu vlile pe'a ka'e kei lo nunjamna cu se rivbi eicai giju se sisti eicai
i ju'oru'e la'e do'anaicai di'u se gasnu lo makcu ka'e seva'u lo verba
i pei ie go'i

li'u

Jen mia parolado antaŭ la stacidomo Ikeda en la naŭa en "Propagando En La Naŭa" de La Grupo De La Naŭa Artikolo en Ikeda. (Originale en la japana.)

Saluton. Mi loĝas en Ueikeda, kaj nomiĝas Telesa aŭ OKAŬ Ĵunpe.

Infanoj ne povas elekti ĉirkaŭaĵojn, en kiuj ili vivas. La plej malbonaj ĉirkaŭaĵoj por infanoj estas militoj, ĉu ne? En militoj oni vidas homojn murdiĝi, kaj oni mem murdiĝas. Plenkreskuloj murdas infanojn, aŭ plenkreskuloj igas, ke infanoj murdas, en militoj.

Nun kelkaj politikaj partioj volas ŝanĝi la konstitucion de Japanio. La naŭa artikolo de la konstitucio diras, ke ni japanoj ne militu, kaj ne havu armeojn. Ŝanĝi la naŭan artikolon estas, ke ni havus armeojn, kaj ni eblus militi bezonate.

Japanio militis kaj invadis aliajn landojn en Azio antaŭ nur proksimume 70 aŭ 80 jaroj.

Militeco kontraŭ militeco estas sinteno, el kiu mem rezultas militoj, ĉu ne?

En la antaŭa monato Nord-Koreio provis lanĉi artefaritan sateliton, kaj Japanio opiniis, ke la raketon estas milita, kaj pretiĝis por pafi al ĝi, kaj reagis milite. Sed ankaŭ Japanio lanĉas artefaritajn satelitojn. Krome Japanio havas La Bazan Leĝon Pri Kosmo, kiu rilatigas kosman esploradon al "la nacia sekureco", kaj la nuna registraro volas ŝanĝi la leĝon pri La Japana Aerokosma Esplorada Agentejo, kaj nuligi frazon pri kosma esplorado "nur por pacaj celoj". Ili volas, ke kosma esplorado klare estu por ankaŭ milita uzo. Japanio estas danĝera. Japanio kunlaboras kun Usono, kaj aĉetas armilojn. La milita kosto, kiu nomiĝas "defenda kosto" estas pli ol kvar duilionoj da enoj. Ĉi tiu lando volas, ke kosma esplorado estu por ankaŭ milita uzo. Ili volas ekhavi La Leĝon Pri Restigado De Sekretoj, kiu ebligas puni tiujn, kiuj malkovris ŝtatajn sekretojn, kaj ankaŭ eĉ tiujn, kiuj ne estas ŝtataj servantoj, sed dungitoj de ĵurnalismaj fimaoj. Ĉi tiu lando volas ŝanĝi la konstitucion de Japanio, kiu enhavas la naŭan artikolon, kiu diras, ke ĝi ne militu. Kion aliaj landoj opinias pri tioj - ne pensi pri tio kaj riproĉi nur ekzemple Nord-Koreio, estas egoisme, ĉu ne?

Estas 70 jaroj ekde la lasta milito de Japanio, sed mi ne opinias, ke fariĝis paco. Japanio faris militan aliancon kun Usono. En Japanio Usonaj militbazoj troviĝas, kaj ili uziĝas de usonaj armeoj por militoj.

Oni diras pri firmaoj, ke gravas povi konkuri internacie. Sed ekonomio rilatas travivon, kaj el konkuroj povas rezulti, ke la vivoj de aliaj homoj minaciĝas. Firmaoj ĉasis malmultekostan laboron, kaj fariĝis trans landoj, sed ĉu tio estas io laŭdinda?

En lernejoj la instruistoj devas kanti la nacian himnon - kiu, oni eblas opinii, rilatas la militon - kaj tio montriĝas al la infanoj. Tian stulton igas inter aliaj TORU HASHIMOTO.

Oni diras pri obei siajn estrojn, sed mi opinias, ke emfazi tion estas armea maniero. Soldatoj obeis siajn estrojn, kaj murdis homojn, en la milito.

Mortpunon, kiu estas, ke la ŝtato murdas homojn, oni ankoraŭ havas.

Tio ĉio ne estas bonaj ĉirkaŭaĵoj por infanoj, mi opinias.

Infanoj bezonas ribeli.

Infanoj bezonas koleri pro kiel la nuna socio estas.

Por ke infanoj ribelu, militoj aŭ armilaj konfliktoj absolute devas evitiĝas aŭ ĉesiĝas. Tio estas minimumo, kion oni povas kaj devas fari por la infanoj kiel plenkreskulo, ĉu ne?

Mitt tal igår utanför Ikeda station i "Propaganda den 9:de" av Artikel 9-grupp i Ikeda. (Ursprungligen på japanska.)

Hej! Jag heter Telesa eller OKAU Junpe och bor i Ueikeda.

Barn kan inte välja de omständigheter de lever i. De värsta omständigheterna för barn är väl krig. Människor blir mördade i krig. I krig mördar vuxna barn eller så tvingar vuxna barn att mörda andra.

Några politiska partier försöker nu att förändra Japans konstitution. Artikel 9 i konstitutionen säger att vi japaner inte ska starta krig och inte ska ha militära styrkor. Att förändra Artikel 9 betyder att vi skulle ha militära styrkor och kunna starta krig.

Japan krigade och invaderade länder i Asien för bara cirka 70 - 80 år sedan.

Att reagera till andra länders beväpning och beväpna sig själv är väl en attityd som själv leder till krig.

Förra månaden försökte Nordkorea skjuta upp en satellit, och Japan ansåg att raketen var en robot och förberedde sig att skjuta ner den och reagerade militärt. Men Japan skjuter upp satelliter också. Dessutom har Japan Den fundamentala lagen om rymden som nämner förhållandet mellan rymdforskning och "säkerhet", och den nuvarande regeringen försöker förändra lagen om Japans myndighet för rymdfart och vill radera frasen om rymdforskning "bara för fredliga syften". De vill att rymdforsknings syfte uppenbarligen också ska kunna vara militärt. Det är Japan som är farligt. Japan samarbetar med USA, den största militärmakten i världen, och köper vapen för en summa av mer än fyra biljoner yen årligen. Det här landet vill att rymdforsknings syfte också ska kunna vara militärt. De vill ha Lagen om bevarande av hemligheter, som möjliggör att straffa inte bara statliga tjänstemän som har avslöjat statliga hemligheter utan också även journalister som har försökt övertala dem att avslöja. Detta land vill förändra sin konstitution som innehåller Artikel 9 som säger att det inte ska starta krig. Vad tycker de andra länder om det? Att bara förebrå till exempel Nordkorea utan att tänka på hur vi själva beter oss är väl själviskt.

Det är cirka 70 år sedan det sista kriget som Japan deltog i. Men jag tycker inte att det har blivit fred sedan dess. Japan har anslutit sig till en militär alians med USA. I Japan finns USA:s militära baser och de används av USA:s militära styrkor i krig.

Man säger om företag att det gäller att kunna tävla internationellt. Men ekonomi har med överlevnad att göra och tävlingar kan leda till att andra blir hotade. Företag har jagat efter billig arbetskraft och har expanderat utomlands, men är det nödvändigtvis någonting bra?

I skolor är lärarna nu tvingade att sjunga nationalsången som kan anses ha någonting med kriget att göra, och barnen ser att lärarna tvingas sjunga - en sådan dum sak gör bland andra TORU HASHIMOTO.

De säger att det är viktigt att lyda sina chefer. Men jag tycker att det är i det militära att ett sådant tankesätt betonas. Soldaterna lydde sina chefer och mördade människor i kriget.

Dödsstraff har man fortfarande här i landet, och staten kan mörda människor.

Jag tycker att allt detta inte är bra omständigheter för barn.

Barn behöver revoltera.

Barn behöver vara arga mot hur det är i det nuvarande samhället.

För att barn ska kunna revoltera måste krig eller vapenkonflikter absolut undvikas eller hejdas. Det är väl det minsta man kan och borde göra för barnen som vuxen.

(Texten reviderades efter korrigeringen på lang-8 http://lang-8.com/181775/journals/1473381 .)

昨日きのう、池田いけだ駅前えきまえでの池田いけだ9条きゅうじょうの会かいの九きゅうの日ひ宣伝せんでんでの私わたしの発言はつげん。

こんにちは。上池田うえいけだに住すむテレサこと大川おおかわ純平じゅんぺいです。

子供こどもというのは、自分じぶんの生いきる環境かんきょうを選えらべません。子供こどもにとって、もっとも悪わるい環境かんきょうというのが戦争せんそうではないでしょうか。戦争せんそうによって人ひとが殺ころされる。あるいは自分じぶんが殺ころされる。大人おとなが子供こどもを殺ころすのが戦争せんそうです。あるいは、大人おとなが子供こどもに人ひとを殺ころさせるのが戦争せんそうです。

今いま、憲法けんぽうを変かえようという動うごきが、自民党じみんとうやみんなの党とう、大阪維新おおさかいしんの会かいなどの政党せいとうから出だています。

戦争せんそうをしない、軍隊ぐんたいをもたないことを言いっているのが憲法けんぽう第九条だいきゅうじょうです。憲法けんぽう第九条だいきゅうじょうを変かえるということは、軍隊ぐんたいをもって、いざというときには戦争せんそうしようということです。

日本にほんがアジアの国くにで侵略しんりゃく戦争せんそうをしたのは、たった約やく七十ななじゅう、八十年はちじゅうねん前まえのことです。

軍事力ぐんじりょくに対たいして軍事力ぐんじりょくで対抗たいこうしようという考かんがえ方かたは、それ自体じたいが戦争せんそうを引ひき起おこすものではないでしょうか。

先月せんげつ、北朝鮮きたちょうせんが人工じんこう衛星えいせいを打うち上あげようとして、日本にほんはそれをミサイルだと言いって、打うち落おとす準備じゅんびをするなど、軍事的ぐんじてきな対応たいおうをとりました。しかし人工じんこう衛星えいせいは日本にほんも打うち上あげています。それだけではありません。宇宙うちゅう基本法きほんほうでは「安全保障」と宇宙うちゅう開発かいはつが結むすびつけられ、さらに、宇宙うちゅう航空こうくう研究けんきゅう開発かいはつ機構きこうの設置せっち法ほうの、宇宙うちゅう開発かいはつは「平和の目的に限り」という部分ぶぶんを削除さくじょしようと今いまの政府せいふはしています。宇宙うちゅう開発かいはつをあからさまに軍事ぐんじ利用りようしようとしています。危険きけんなのは日本にほんの方ほうです。世界一せかいいちの軍事ぐんじ大国たいこくのアメリカと手てを組くんで、武器ぶきを輸入ゆにゅうしています。防衛費ぼうえいひと呼よばれる軍事費ぐんじひは四兆円よんちょうえん以上いじょうです。この国くにがさらに宇宙うちゅう開発かいはつも軍事ぐんじ目的もくてきのものとしようとしている。秘密ひみつ保全法ほぜんほうという、国家こっか機密きみつをバラそうとした者ものは民間みんかんの報道ほうどう機関きかんの人ひともふくめて罰ばっするという法律ほうりつもねらっている。戦争せんそうをしないという第九条だいきゅうじょうがある憲法けんぽうを変かえようとしている。これらの動うごきが他ほかの国くにの立場たちばからみたらどう思おもわれるかを考かんがえずに、北朝鮮きたちょうせんなどだけを責せめるのは、自分じぶん勝手かってな態度たいどではないでしょうか。

あの侵略しんりゃく戦争せんそうから約やく七十年ななじゅうねんがたちますが、それから平和へいわになったとは私わたしは思おもっていません。アメリカと軍事ぐんじ同盟どうめいを結むすんでいます。アメリカの軍隊ぐんたいの基地きちをもち、アメリカの戦争せんそうのために使つかわせています。

また、企業きぎょうについては国際的こくさいてきな競争力きょうそうりょくということが言いわれますが、経済けいざいというのが生存せいぞんと結むすびついている以上いじょう、競争きょうそうというのは他人たにんの生存せいぞんをおびやかすことになりえます。企業きぎょうは安やすい賃金ちんぎんをもとめて海外かいがい進出しんしゅつをしてきましたが、これはほめられたことでしょうか。

学校がっこうでは、戦争せんそうと結むすびつけられえる君きみが代よを強制的きょうせいてきに教師きょうしに歌うたわせ、それを子供こどもにみせびらかすというバカげたことを橋下はしもと徹とおるさんなどはしています。

上うえの立場たちばの人ひとの命令めいれいにしたがうことが言いわれますが、これを強調きょうちょうすることは 軍隊ぐんたいのやり方かただと私わたしは思おもいます。上うえの立場たちばの人ひとの命令めいれいにしたがって、人ひとを殺ころしてきたのが戦争せんそうです。

また、死刑しけい制度せいどという、国くにが人ひとを殺ころせる制度せいどがいまだに続つづいています。

これらのことすべてが、子供こどもにとって良よい環境かんきょうだとは思おもえません。

子供こどもは暴あばれる必要ひつようがあります。

子供こどもは、今いまの世よの中なかのあり方かたについて怒おこる必要ひつようがあります。

子供こどもに暴あばれてもらうためにも、戦争せんそうや武力ぶりょく紛争ふんそうというのは絶対ぜったいに避さけなければならない。やめさせなければならない。それが大人おとなとして子供こどもにしてやれる最低限さいていげんのことではないでしょうか。

わたしは菓子かしパンが好すきです。


Jag gillar kaffebröd och mackor som säljs i snabbköp och närbutiker i Japan.


Mi ŝatas dolĉajn panetojn kaj kuiraĵajn panetojn, kiuj vendiĝas en superbazaroj kaj oportunaj butikoj en Japanio.


mi nelci lo titla nanba je lo seljukpa nanba vu'o poi se vecnu bu'u lo balzai je lo filzai vu'o poi se stuzi lo gugdejupu


ama emolu apane onialala e apane oniakuniekuko a u eniepesa uma aluniepesaniopelente e aluniepesaniotuletie u uma anta aliasanenupa